Conocé nuestra propuesta académica
Propuesta académica: Metodología “PsicoForense Integral”
Los ritmos actuales de nuestra sociedad conllevan diversos desafíos para acceder a una formación continua como profesionales psicólogos/as.
Por ello diseñamos una propuesta educativa innovadora en el campo Forense que se adapta a las necesidades y deseos actuales para que obtengas una formación útil, de calidad y valorando tu tiempo invertido. Nuestra metodología “PsicoForense Integral”, tiene como principales pilares:
- Formación continua específica y de calidad.
- Metodología académica basada en ciencias del aprendizaje.
- Desarrollo de competencias profesionales (saber y saber hacer).
- Orientado al crecimiento profesional de las y los colegas.
Nuestras dos modalidades
La modalidad clásica consiste en jornadas en vivo de 4 horas de duración mediante plataforma Google Meet.
Son brindadas por un/a profesional disertante que expone sobre la temática de modo teórico-práctico, desarrollando el programa propuesto y orientado a lograr los objetivos de aprendizaje establecidos. De acuerdo al criterio de la/el disertante, estas jornadas pueden quedar grabadas para que puedas acceder si no tuviste la posibilidad de participar de la jornada en vivo.
La modalidad a distancia consiste en una propuesta de formación 100% virtual y asincrónica mediante nuestra plataforma de aula virtual. Los cursos desarrollados se basan en la metodología “PsicoForense Integral”, que implica una propuesta educativa basada en ciencias del aprendizaje e incluye:
- Aprendizaje multimodal: son estrategias de aprendizaje que combinan diferentes formatos de contenido que estimulan diversas áreas del cerebro, facilitando la retención y comprensión de la información. Esto implica desde clases en formato videos (de máximo 20 minutos cada video), textos y actividades prácticas.
- Aprendizaje espaciado y de práctica distribuida: las propuestas de aprendizaje son distribuidas en el tiempo en lugar de concentrarse sólo en sesiones intensivas, ya que las investigaciones recientes sobre la memoria y el aprendizaje dan cuenta que esta modalidad es más efectiva.
- Sin sobrecarga mental (cognitive load theory): el contenido de los videos y textos no sobrecarga la capacidad cognitiva de los/as estudiantes. Por lo tanto, se presenta información dividida en segmentos claros y manejables que facilitan el aprendizaje.
- Aprendizaje activo: se implementan actividades prácticas que permiten al estudiante tomar parte activa en el proceso de aprendizaje, lo cual favorece la consolidación de los conocimientos y habilidades.
- Retroalimentación/Feedback: la retroalimentación oportuna es crucial para el aprendizaje ya que posibilita una mejora continua y aprendizaje sobre posibles errores. A lo largo de los cursos, dispondrás de feedback constante para que puedas ir monitoreando tu aprendizaje y valorando su progreso.
- Personalización del aprendizaje: como estudiantes podes avanzar a tu propio ritmo, disponiendo de información clara sobre el tipos de recursos utilizado en cada módulo de aprendizaje (videos, textos, actividades) y cuánto tiempo te lleva. Esto permite adaptar el aprendizaje a tus necesidades individuales.
- Evaluación continua y formativa: se proponen auto-evaluaciones con corrección instantánea al inicio del curso y al final de los módulos de aprendizaje, lo que posibilita al estudiante monitorear su progreso y el logro de los objetivos de aprendizaje.
Nuestros cursos a distancia están divididos en módulos de aprendizaje. En cada módulo, encontrarás los objetivos de aprendizaje a lograr, los recursos didácticos (videos, textos) y el material bibliográfico. Luego de completar cada módulo, también dispondrás de una síntesis de lo que has aprendido y una breve actividad de evaluación diseñada para consolidar tu aprendizaje.
